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제목 : 12월 큐레이터와 에듀케이터의 해설이 있는 미술관
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화보

12월 큐레이터와 에듀케이터의 해설이 있는 미술관

  2016년 마지막 문화가 있는 날 ‘큐레이터와 에듀케이터의 해설이 있는 미술관’ 프로그램(이하 해설이 있는 미술관)이 지난 12월28일 전국 67개 사립미술관(17개 미술관은 큐레이터, 에듀케이터 프로그램 동시 진행)에서 진행됐다.
  지난해 3월30일 ‘문화가 있는 날’에 첫 선을 보인 ‘해설이 있는 미술관’은 (사)한국사립미술관협회(회장 이명옥, 이하 협회)가 문화체육관광부와 한국문화예술위원회의 지원으로 12월까지 시행한 사업이다. 지원 대상 인력은 큐레이터 46명, 에듀케이터 38명 등 총 84명으로 전국 사립미술관에 배치돼 활동했다.

  이번 Art Museum 뉴스레터 238호에서는 닻, 리각, 아트센터나비, 영담한지, 영은, (재)한원미술관 등 6개 미술관에서 진행한 ‘해설이 있는 미술관’ 프로그램을 화보로 소개한다.
<편집자 註>



 “헨리 데이비드 소로우의 <월든>을 들어보셨나요?”김항아 닻미술관 큐레이터(사진 오른쪽)가 헨리 데이비드 소로우의 <월든>을 모티브로 한 <from Walden> 展 출품작들을 소개하고 있다.




닻미술관의 ‘큐레이터의 해설이 있는 미술관’ 프로그램 중 <소로우의 노트>에서 참가자들이 만든 결과물.



“이 책은 너무 난해해요”
 대학생들을 대상으로 리각미술관에서 열린 ‘큐레이터의 해설이 있는 미술관’ <Floor Artboot-FUN(펀)하게 예술읽기> 프로그램 진행 모습.




“이 작품을 보면서 어떤 느낌이 드나요?”
김나영 리각미술관 큐레이터(사진 오른쪽)가 <산수-심리적 이미지> 전시 설명을 하고 있다.



“안녕하세요. 오늘 소개할 전시는......”
박지은 아트센터나비 에듀케이터(사진 중앙 서있는 이)가 전시 소개에 앞서 인사를 건네고 있다.




“이건 어떻게 그렸을 것 같나요?”
‘에듀케이터의 해설이 있는 미술관’ 프로그램에 참여한 관람객들에게 작품에 대해 설명하고 있는 현순희 영담한지미술관 에듀케이터(사진 맨 왼쪽 그림을 가리키는 이)




“자~ 제가 하는 걸 보고 따라해 보세요.”
현순희 영담한지미술관 에듀케이터가 그리기 체험에 앞서 시범을 보이고 있다.



“안녕 친구들! 미술관에 온 걸 환영해”
이완주 영은미술관 에듀케이터(사진 맨 오른쪽)가 눈높이를 맞추며 어린이들에게 인사를 건네고 있다.




“내가 그린 거랍니다!”
영은미술관에서 실시한 ‘에듀케이터의 해설이 있는 미술관’ 프로그램에 참여한 어린이들이 자신이 그린 그림을 들어 보이며 기념 촬영을 하고 있다.



“제 뒤에 보이는 작품은 박윤경 작가의 작품입니다.”
서양연 (재)한원미술관 큐레이터가 작품을 설명하고 있다.



“이걸로 뭘 만들까?”
 한원미술관에서 진행한 ‘큐레이터의 해설이 있는 미술관’ 연계 체험프로그램에 참여한 초등학생들이 재료를 살피며 만들기 구상을 하고 있다.



“짜-잔!”
 한원미술관의 ‘큐레이터의 해설이 있는 미술관’ 연계 체험프로그램에서 소개한 생활용품으로 만든 모빌. 

전정연 기자 funny-movie@hanmail.net
사진=닻, 리각, 아트센터나비, 영담한지, 영은, (재)한원미술관 제공
2017. 1. 11. ⓒArt Museum
<글ㆍ사진 무단전재, 복제, 재배포 금지

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Modified at : 2017/01/04 22:11:28 Posted at : 2017/01/04 21:58:57
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